Elevtrivsel

Vi vægter elevernes trivsel, som et centralt element, mens vi forbereder børn og unge på en nutid og en fremtid, som forandrer sig hastigt. 

Hvert enkelt barn skal erkende, udnytte og udvikle sit eget potentiale for at kunne favne fremtiden. Vi skal give vores elever et stærkt fagligt - og dannelsesmæssigt afsæt til resten af livet. 

Vi definerer teoretisk faglighed som både en æstetisk, praktisk og social faglighed. 

Vi har således et bredt syn på faglighed, hvor eks. problemløsning, samarbejdsevner, kreativitet og innovation hører til de grundlæggende færdigheder. 

Der er evidens for, at disse færdigheder er vigtige i fremtidens samfund. Vi ruster vores elever til at være fællesskabsorienterede individer, konstruktivt kritiske medborgere samt faglige og kundskabsmæssige ressourcepersoner i fremtidens samfund.

Vi understøtter, at eleverne bevarer og udvikler sit selvværd og oplever sig som en del af et forpligtende fællesskab.

Vi er en skole præget af dialog, åbenhed og medindflydelse og skolens interessenter oplever trivsel og tryghed.